24 мая в Доме Дружбы народов открылась IV Межрегиональной учебной сессии для многонациональной молодежи России.

В течение четырех дней на площадках Многонационального молодежного образовательного центра «Вместе» молодые люди из разных уголков страны получат возможность реализовать свои инициативы в этнокультурной сфере.

Открытие четвертой по счету сессии состоялось в республиканском Доме Дружбы народов. С приветственными словами к участникам обратились заместитель министра национальной политики Удмуртии Людмила Соковикова, директор Дома Дружбы народов Татьяна Боталова, координатор Ассоциации молодёжных национально-культурных общественных объединений УР «Вместе» Мария Царева и приглашенный гость — Член Совета по межнациональным отношениям при Президенте РФ, эксперт Комитета по делам национальностей Государственной Думы РФ Маргарита Лянге.

«Этот центр — масштабная образовательная площадка, где молодежь из разных регионов может обменяться опытом и представить свои проекты, направленные на укрепление мира и согласия между народами нашей страны. Уверена, именно такие мероприятия содействуют гармонизации межнациональных отношений в молодежной среде и взаимообогащению культур народов России», — обратилась к участникам форума Людмила Соковикова.

На сессию приехало около 80 лидеров национально-культурных объединений, специалистов Домов Дружбы народов и центров национальных культур России из 10 регионов России: Ямало-Ненецкого и Ханты-Мансийского автономных округов, республик Мордовия, Коми, Удмуртии, Свердловской, Кировской, Омской, Ульяновской и Московской областей.

Программа учебной сессии включает лекции лучших федеральных экспертов, мастер-классы и групповую работу по таким направлениям как информационное сопровождение социальных этнокультурных проектов, эффективный поиск ресурсов для реализации социокультурных инициатив, социальные интернет-платформы, IT — технологии в продвижении проектов и добровольческий ресурс в этнокультурных проектах.

Далее состоялась интерактивная лекция «Общероссийская гражданская идентичность». Модератором площадки был ведущий консультант Управления по укреплению общенационального единства и профилактике экстремизма на религиозной и национальной почве Федерального агентства по делам национальностей Айказ Микаэлян.

Лекция эксперта была посвящена особенностям и проблемам межэтнических отношений в России и в мире. Айказ Микаэлян подчеркнул важность межнациональных отношений: «Обмен опытом между народами, населяющих страну, ведёт к развитию всех сфер деятельности: науки, искусства, философской мысли, предпринимательства. Если нет многообразия культур — как мы сможем создать будущее для нашей страны?»

В своей речи эксперт затронул важную мировую проблему, мешающую выстраиванию гармоничных межнациональных отношений — экстремизм. Корень этой проблемы Айказ Микаэлян видит в отсутствии осознания гражданской идентичности отдельных людей: «Отсутствие осознания своей идентичности — семейной, этнической, государственной — прямая дорога к радикализму. В попытке заполнить пустоту внутри себя люди попадают в плен экстремистских идей. Без внутреннего стержня невозможно духовное и нравственное развитие личности. Именно осознание гражданской идентичности сплотило народы и помогло нашим бабушкам и дедушкам пережить Великую Отечественную войну, все невзгоды и ужасы прошлого века».

Для профилактики экстремизма в обществе эксперт отметил важность создания эффективных социальных проектов для молодёжи: «Нужно работать с ребятами. Но работать не в приказном тоне: старший сказал «Надо», младший ответил «Есть». Такой метод не работает в современном информационном мире и вызовет лишь чувство отторжения. Необходим диалог с молодёжью, нужно быть с ребятами на одной «волне». Только на взаимном уважении строится плодотворное сотрудничество».

Также Айказ Микаэлян затронул тему бытового шовинизма и национальных стереотипов. По словам эксперта, определённую роль в формировании стереотипов играет некорректная работа СМИ: «Желание сделать громкий заголовок оказывает плохую службу: бывает, что в новости делается акцент на национальности виновника какого-либо инцидента. Что вызывает негативную реакцию у читателя, уход в обобщение и формирование стереотипов».